隨著年末的到來，年后又是應屆畢業(yè)生找工作的高峰期。面對人頭攢動的人才市場，受過高等教育的“天子驕子”是否Hold得?。棵磕陸獙卯厴I(yè)生就業(yè)必會出現(xiàn)各種各樣的問題，智通培訓網(wǎng)為廣大學子剖析大學生的就業(yè)心態(tài)問題。
        在很多人看來，學校無疑是一個天堂，在里面生活的大學生無憂無慮，而校門外面，則是一個完全不同的世界。人們每天為生活奔波忙碌，不得不為五斗米折腰，不得不為一瓦遮頭如螻蟻般生活。這兩個不同的世界之間距離有多遠呢？

        我們都知道，一旦畢業(yè)，大學生就需要面臨就業(yè)問題。一下子從備受保護的世界走出來，經(jīng)過調(diào)查，大部分大學生表示難以適應從“學生”到“社會人”這個身份的轉型。而眾多企業(yè)也表示，雖然不乏能力較強的大學生，畢業(yè)不多久便能很好適應社會，甚至為企業(yè)帶來很大利益，實現(xiàn)了自己的價值。但是那畢竟是少數(shù)，大部分學生仍然很難扭轉心態(tài)。學生時期是被動的學習心態(tài)，是接受老師教授知識的心態(tài)。但是企業(yè)則希望員工有主動學習、主動關心企業(yè)的精神，把自己當作企業(yè)的主人翁，用心為企業(yè)服務。但現(xiàn)在的大學生恰恰缺乏了這點，心態(tài)急需扭轉過來。剛剛踏入社會，達不到企業(yè)的用人要求實屬平常，大學生的可塑力強、能較快接受新知識新事物，并愿意做一些繁重的工作以增強企業(yè)活力等優(yōu)勢是企業(yè)愿意錄用毫無工作經(jīng)驗的大學生的原因。但如果大學生缺乏主動學習的心態(tài)則很難得到企業(yè)的青睞。

        現(xiàn)在的大學生就業(yè)眼高手低，不愿意從低做起，而社會實踐跟書本的內(nèi)容是兩碼事，大學生剛出來工作尚未具備擔任企業(yè)重要角色的能力，一切還需要學習。加之目前的就業(yè)形勢非常嚴峻，由于大學的擴招，近幾年畢業(yè)的大學生軍團越來越龐大。我們盡管把工作比作面包。面包就那么一點，需要面包的大學生卻越來越多。怎么搶占一塊面包首先并不在于大學生的專業(yè)能力有多強，而是心態(tài)的轉變。有良好的心態(tài)，才能把能力發(fā)揮出來，并學得社會上的知識。剛畢業(yè)的大學生不妨褪去那一層“天驕”的薄砂紙，認清就業(yè)形勢，正視就業(yè)現(xiàn)狀，轉變就業(yè)觀念，調(diào)整就業(yè)心態(tài)，從低做起，虛心受教，從而把握就業(yè)機會。只有正視就業(yè)壓力，才會迫使自己積極行動起來。

        在經(jīng)過社會的歷練之前，大學生缺乏對自己能力的認知。有的對自己自視過高，不愿承擔艱苦的工作，有的則產(chǎn)生自卑的心理，主要表現(xiàn)為對自身素質(zhì)及就業(yè)競爭能力評價過低，怯于主動向用人單位推銷自己，不敢主動參與就業(yè)競爭，甚至有逃避的心態(tài)，陷入不戰(zhàn)自敗的困局。另外，大學生缺乏對外圍環(huán)境的認知，因而坐等機會砸到自己頭上，而機會則從身邊白白流失了。大學生自視甚高，思想不切實際，只注重經(jīng)濟和環(huán)境意識，不愿意到待遇差、地理環(huán)境不優(yōu)越的地區(qū)工作，就會出現(xiàn)“高不成、低不就”的窘?jīng)r。

        大學生焦慮心理歸根結底是心態(tài)的問題。良好的心態(tài)有利于大學生把握就業(yè)機會。而對于大學生如何調(diào)整就業(yè)心態(tài)，請留意智通培訓網(wǎng)后續(xù)更新，關于職業(yè)規(guī)劃方面的問題，可以留意本站“職業(yè)規(guī)劃”欄目。咨詢電話：0769-87078088。祝各位面臨畢業(yè)的學子們找到工作，順利就業(yè)。